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TERCEIRA EDIÇÃO

Estudantes do ‘Daqui Pro Mundo’ começam emissão de passaportes para intercâmbio na Inglaterra

O projeto promove um intercâmbio educacional para jovens da rede pública de ensino de Alagoas

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Imagem ilustrativa da imagem Estudantes do ‘Daqui Pro Mundo’ começam emissão de passaportes para intercâmbio na Inglaterra
| Foto: Alexandre Teixeira

A partir desta terça-feira (12), 82 estudantes que participarão da terceira edição do programa Daqui Pro Mundo, do Governo de Alagoas, iniciarão o processo de emissão dos passaportes que os levarão à Inglaterra neste ano.

O projeto promove um intercâmbio educacional para jovens da rede pública de ensino de Alagoas.

Ao todo, 150 estudantes viajarão para o país europeu nesta edição. Nesta terça-feira, a emissão dos passaportes contemplará 82 estudantes, sendo 50 na Central Já, localizada no Maceió Shopping, e outros 32, além de um professor monitor, em Arapiraca, no Partage Shopping.

Os demais alunos aprovados concluirão a emissão dos passaportes nesta quarta-feira (13).

O Daqui Pro Mundo foi instituído pela Lei nº 8.783, de 22 de dezembro de 2022. Segundo a Secretaria de Estado da Educação de Alagoas (Seduc), o objetivo do programa é ampliar o acesso de estudantes da rede pública estadual a experiências internacionais de formação acadêmica e cultural.

“O programa busca fortalecer o protagonismo juvenil, ampliar repertórios educacionais, incentivar a aprendizagem de idiomas e preparar os participantes para desafios acadêmicos e profissionais em um cenário globalizado”, afirmou a pasta.

Nesta terceira edição, os 150 estudantes selecionados foram distribuídos em oito grupos e serão acompanhados por oito professores monitores.

Os destinos incluem cidades inglesas como Cambridge, Brighton, Colchester, Oxford, Eastbourne, Portsmouth, Bristol e Birmingham, onde os grupos permanecerão por quatro semanas, com hospedagem em famílias anfitriãs e curso intensivo de inglês em instituições credenciadas pelo British Council.

A seleção dos professores monitores ocorreu em três etapas, incluindo análise documental, avaliação de proficiência em língua inglesa e entrevistas com equipe pedagógica e psicólogos.

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